11月9日下午，商学院周靖祥教授受邀为高等教育研究院全体教师和硕士研究生做了一场专题培训，主题是“如何开展基于大数据的量化研究”。讲述之前，周教授要求参加培训的师生做基础性的准备工作：知晓CGSS数据库，下载问卷和数据；阅读毛泽东的调研报告——《湖南农民运动考察报告》，实证（政）性论文报告《论持久战》；了解stata软件等。培训后大家都反映到，做好准备功课有助于提高培训的效率和质量。

      开始讲述时，周教授从毛泽东的“没有调查，就没有发言权”、习近平的“调查研究不能走过场”等观念认识引出话题，深度阐明“调查研究是什么？”，列举出国内外多个微观调查数据库，介绍中华人民共和国统计局网站可获取数据资源，深入阐述“大数据”对社会科学研究的重要性；并结合自己的研究，详细地介绍了基于他本人调查获取的“第一手”数据而展开的研究。

指出开展有深度的学术研究需要有的一般性认识，开展调查之后开展深度研究尤为必要；作为研究者，要有较强的“问题意识”；开展社会科学研究活动时，要分清“意识”、“常识”、“学识”和“知识”等四个概念的层次；不断增强研究者个人对数据的敏感性，善于发掘数据背后隐藏的学理和故事等。调查研究实现方法和技术层面，周教授建议大家深入学习一些机构调查的问卷设计思路与方法，数据处理方法学习有必要从伍德里奇的《计量经济学导论》开始，逐步熟悉Stata软件。软件操作，通过干中学就能熟能生巧，关键在于原理和方法的把握。

       围坐一堂，报告人做了近2个小时的专题讲述，内容详实丰富。高等教育研究院的师生们都有所收获，针对量化、经验研究又有了更高一层的认识。在接下来的学术研究工作中，研究选题、思想认识和分析技术层面都可能有较大的突破。为加快我校高等教育研究范式的转型步伐，高等教育研究院将与周靖祥教授在方法论和学术研究落实等方面建立起更加长期的合作关系。